FISICA EN SECUNDARIA: BLOQUE II PROYECTO

BLOQUE II: LEYES DEL MOVIMIENTO

“ LA FRICCION”

ACTIVIDAD 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACION

OBSERVAR EL VIDEO SOBRE LA FRICCION DE BECKMANN

Elabora una carátula con los siguientes datos:

a) Escuela

b) Materia

c) Título del proyecto

d) Bimestre al que pertenece el proyecto

e) Nombre del alumno

f) Grado y grupo

Elabora un planteamiento del problemas.

Elabora unan justificación para el proyecto.

TEMAS A INVESTIGAR PARA EL MARCO TEORICO.

a) Concepto de fricción.

b) 10 ventajas de la presencia de la fricción.

c) 10 desventajas de la presencia de la fricción.

d) Tipo de superficies que ocasionan que la fricción aumente.

e) Tipo de superficies que ocasionan que la fricción disminuya.

f) Forma de disminuir la fricción de las superficies.

g) ¿Puede causar fricción el aire? Explicar.

h) Ejemplos donde se necesita que la fricción sea elevada.

i) Ejemplos donde se necesita que la fricción sea mínima.

PLANEACION DEL EXPERIMENTO

Prueben superficies diferentes para observar cual ocasiona mayor o menor fricción sobre un carrito de metal.

1. Empujar el carrito, con la misma fuerza, aproximadamente, para que ruede por cada una de las superficies que se indican.

2. Medir la distancia que recorrió y tiempo que tardó.

3. Calcular la rapidez que alcanzó el carrito en cada superficie.

4. Numera cada superficie de menor a mayor fricción, de acuerdo con la rapidez que desarrolló (entre mayor rapidez, menor fricción).

EXPERIMENTACION, RESULTADOS Y CONCLUSION

Entregar la tabla de resultados de forma individual.

Elabora una gráfica de barras para comparar la rapidez en cada superficie.

Elabora la conclusión del trabajo indicando la relación entre el movimiento del carrito con la fricción.

EVALUACION GLOBAL